Модель системы оценки качества подготовки специалистов образовательного учреждения
Рассматрено понятие системы оценки качества, ее структуру,этапы формирования системы. Приводятся критерии и показатели оценки качества образования на уровне образовательного учреждения
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
С.А. Ревин
руководитель службы качества
БГАРФ ФГБОУ ВПО«КГТУ»
metod@kmk.kotnig.ru
Модель системы оценки качества подготовки специалистов
образовательного учреждения
Рассматрено понятие системы оценки качества, ее структуру,этапы
формирования системы. <...> Приводятся критерии и показатели оценки качества
образования на уровне образовательного учреждения
Ключевые слова: качество образования; система оценки образования
Качество образования
–
соответствие деятельности
образовательного учреждения установленным потребностям, целям,
требованиям, нормам (стандартам) [1]. <...> Качество образования раскрывается в таких понятиях, как качество
преподавания (учебного процесса, педагогической деятельности);
педагогических кадров; образовательной программы; материальнотехнической
базы, информационно-образовательной среды; абитуриентов и
обучающихся; управления образованием. <...> Система оценки качества образования представляет собой
совокупность организационных, функциональных, диагностических и
оценочных структур, норм и правил, обеспечивающих на единой
концептуально-методологической основе оценку:
- образовательных достижений обучающихся;
- результатов труда педагогических работников;
- эффективности деятельности образовательного учреждения. <...> 19
ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
Образовательный результат можно рассматривать как освоение
основных профессиональных образовательных программ (ОПрОП). <...> Результатом освоения ОПрОП являются профессиональные
(технические) компетенции, относящиеся к сфере профессиональной
деятельности и сквозные (мобильные), необходимые для эффективной
трудовой деятельности (умения: организовывать рабочее место и принимать
участие в совершенствовании организации предприятия; поддерживать
эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами; обеспечивать
безопасность жизнедеятельности; в области охраны окружающей среды). <...> Совокупность <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: