Моделирование процесса организацииподготовки авиационных специалистов с учетом парка авиационной техники

авиационные специалисты; интеллектуальный потенциал; уровень гражданского сознания; инновационное образование; компетентностная модель выпускника; модель подготовки авиационного специалиста

Педагогическая наука в инженерном образовании Северо-Западного региона России, Виртуальная лаборатория как дидактическое средство при подготовке инженеров по защите информации, ...

г.Харьков profedu39@mail.ru Моделирование процесса организацииподготовки авиационных специалистов с учетом парка авиационной техники Рассматривается научно методический подход к определению содержания и организации подготовки авиационных специалистов в высших учебных заведениях с учетом парка авиационной техники на основе моделирования требований к их деятельности и процессу подготовки. <...> Реализация изложенного подхода должна обеспечить внедрение новой образовательной концепции, фундаментализацию и информатизацию высшего образования, ее опережающее развитие, становление компетентности, эрудиции и культуры личности. <...> Дальнейшая разработка функциональной схемы модели подготовки авиационного специалиста в ВУЗе позволит определить взаимосвязи составляющих процесса подготовки и более детально рассмотреть его организацию Ключевые слова: авиационные специалисты; интеллектуальный потенциал; уровень гражданского сознания; инновационное образование; компетентностная модель выпускника; модель подготовки авиационного специалиста Постановка проблемы. <...> Присоединение к Европейскому образовательному пространству и изменения в законодательной базе по вопросам развития высшего образования требуют новых научно обоснованных подходов к подготовке авиационных специалистов с высшим образованием, которые должны обеспечить повышение их уровня 193 ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота профессионализма и общей культуры. <...> Средством формирования личности при этом становятся образовательные технологии, продуктом деятельности – личность выпускника высшего учебного заведения, которая должна быть компетентной не только в профессиональной отрасли, но и иметь активную жизненную позицию, высокий уровень гражданского сознания, быть компетентной при решении любых задач, которые ставит перед ней жизнь, уметь принимать оптимальные решения в нестандартных условиях <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт