Отраслевой (рыбохозяйственный) университетский комплекс в современных условиях Рассмотрены особенности отраслевого рыбохозяйственного университетского комплекса через интеграцию вузовской, академической и отраслевой наук
Рассмотрены особенности отраслевого рыбохозяйственного университетского комплекса через интеграцию вузовской, академической и отраслевой наук
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Н.Ю. Бугакова
доктор педагогических наук, профессор
1-ый проректор
Калининградский государственный
технический университет
bugakova@klgtu.ru
Отраслевой (рыбохозяйственный) университетский комплекс в
современных условиях
Рассмотрены особенности отраслевого рыбохозяйственного университетского
комплекса через интеграцию вузовской, академической и отраслевой наук
Ключевые слова: университетский комплекс; потенциал общества; отраслевой
комплекс образовательный процесс
Одной из основных задач российского профессионального
образования является подготовка кадров для инновационной экономики
России. <...> Для решения поставленных задач необходимо последовательная
интеграция вузовской, академической и отраслевой науки, создание
системы непрерывной подготовки кадров в рамках формирования
университетских комплексов, как центров развития культурно
образовательного, интеллектуального, профессионально-трудового
потенциала общества. <...> Создание отраслевого рыбохозяйственного университетского
комплекса позволяет решить многие задачи, в числе которых:
- обеспечение единства образовательного процесса и ее ориентацию
на удовлетворение нужд рыбной отрасли;
-развитие
непрерывности,
многоуровневости
и
многофункциональности образования с учетом реальной потребности
рыбохозяйственного комплекса в специалистах;
- тесная интеграция науки, образования и промышленности;
- возможность реализации различных образовательных траекторий
при подготовке специалистов, востребованных на рынке труда;
- использование преимущества единой системы управления и
научно-технологической базы комплекса;
- координация и оптимальное взаимодействие учреждений
образования со службами социальной защиты и занятости в целях
мониторинга образовательных потребностей, усиления позитивного
влияния университета на социокультурную ситуацию;
- использование многоканального финансирования. <...> Главное в современных условиях <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: