Изоморфизм тестовых заданий для педагогического контроля знаний

формы тестовых заданий изоморфизм подбор заданий

Анализ влияния эксперимента при преподавании физики в профильной школе, Обучение чтению студентов-иностранцев с использованием компьютерных технологий, ...

Н.А. Зиборева аспирант КГТУ, e-mail: nziboreva@mail.ru, Изоморфизм тестовых заданий для педагогического контроля знаний Формы тестовых заданий, различающиеся только внешним представлением тестируемому являются изоморфными. <...> В статье приводятся примеры изоморфных заданий из областей педагогического контроля знаний, психодиагностики и профессионального отбора Ключевые слова: формы тестовых заданий, изоморфизм, подбор заданий Интенсивное применение тестирования как метода педагогического контроля знаний стимулирует проведение многочисленных исследований, направленных на повышение качества тестов и достоверности получаемых результатов, совершенствование методик тестирования и конструирования тестов, обеспечение удобства их создания и применения. <...> Одно из направлений повышения эффективности и эргономичности тестового контроля – расширение спектра контрольно-измерительных материалов за счет разнообразия применяемых форм тестовых заданий (ТЗ). <...> Проблематике структурирования ТЗ посвящены многочисленные исследования, в том числе [1, 2, 3, 7]. <...> В.С. Аванесов отмечает, что правильный выбор форм тестовых заданий серьезно влияет на точность выражения содержания теста и качество оценивания [1]. <...> В настоящее время все множество применяемых для педагогического тестирования ТЗ в закрытой форме можно декомпозировать на пять подмножеств: <...> Тем не менее, приведенная классификация форм ТЗ не является общепринятой. <...> В 36 частности, в работах по психодиагностике активно применяются такие формы ТЗ, как задания на одиночный и множественный выбор, опросники, задания на ранжирование утверждений, дополнение фразы <...> В рекрутинговых тестах широко используются ТЗ в форме заданий на одиночный и множественный выбор, опросники [5] и шкалирование <...> На наш взгляд, подобное предпочтение конкретным формам ТЗ в значительной степени можно объяснить данью традициям, поскольку внутренние механизмы построения заданий, применяемых <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт