Обучающий тест как средство формирования языковой и речевой компетенции студентов неязыковых специальностей
Число участников, принимающих участие в едином государственном экзамене, постоянно увеличивается. Это доказывает факт, что культура тестирования постоянно проникает в российскую систему образования. Чтобы пройти экспертизу успешно, необходимо сделать учебные тесты регулярными
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
И.И. Музычина
заведующая филологическим отделением
Калининградского регионального
социально-педагогического колледжа,
соискатель кафедры теории и
методики профессионального образования
БГАРФ
e-mail: cleverthead@rambler.ru
Обучающий тест как средство формирования языковой и речевой
компетенции студентов неязыковых специальностей
Число участников, принимающих участие в едином государственном
экзамене, постоянно увеличивается. <...> Это доказывает факт, что культура
тестирования постоянно проникает в российскую систему образования. <...> Чтобы
пройти экспертизу успешно, необходимо сделать учебные тесты регулярными
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, тест, обучающий тест,
тестовое задание
С наступлением XXI века и расширением контактов с Европой
своевременно встал вопрос о приобщении жителя грядущего века к
мировой культуре, о приближении его образовательного уровня к
европейскому стандарту, о владении им не менее чем двумя
иностранными языками. <...> Актуальность темы обусловлена еще и тем, что
в последние годы число учащихся участвующих в централизованном
тестировании и ЕГЭ, постоянно увеличивается. <...> Это свидетельствует о
том, что тестовая культура все активнее проникает в систему
российского образования [3]. <...> За годы эксперимента значительно
повысилась степень доверия к результатам тестирования со стороны
органов управления образованием, образовательных учреждений, самих
учителей, которые убедились в высокой объективности и
обоснованности баллов ЕГЭ. <...> Расширенная трактовка цели обучения иностранному языку в
российских школах – это формирование коммуникативной компетенции. <...> По своей сути данная компетенция интегративна и включает несколько
компонентов: коммуникативные умения в говорении, аудировании,
чтении и письме. <...> А тестирование позволяет объективно определить
уровень языковой и речевой компетентности учащихся, благодаря своей
четкой системе оценивания. <...> Любой тест и тестовые задания <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: