Ситуационный подход в дошкольном образовании
В статье поднимается проблема терминологической неопределенности, затрудняющей осуществление сравнительного анализа международных исследований, раскрывается сущность ситуационного подхода, типология образовательных ситуаций.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
5 ступеней преодоления критических
ситуаций: <...> Его «ненасыщаемая»
потребность в познании себя и окружающего
мира, глубокая погруженность в
заинтересовавшую его проблему, выраженная
потребность в проявлении своих
способностей, своих знаний (в их актуализации)
достаточно часто входят в противоречие
с внешней социальной ситуацией,
что препятствует формированию
его социальной позиции и позитивной
социализации. <...> Поэтому требуется особая работа педагогов
и психологов по развитию у таких
детей субъектных качеств, необходимых
для разработки конструктивной стратегии
поведения в трудных, критических
для них ситуациях. <...> В статье поднимается проблема
терминологической неопределенности,
затрудняющей осуществление сравнительного
анализа международных исследований,
раскрывается сущность ситуационного подхода,
типология образовательных ситуаций. <...> Preschool education, situational approach, the
educational situation, social and moral education
48
Педагогика 1, 2015
Обращение к зарубежным исследованиям
осложняется терминологической
неопределенностью, свойственной отечественной
педагогике и обостряющейся
при переводах текстов. <...> Поэтому от исследователя
требуются четкая ориентация в используемом
понятийно-терминологическом
аппарате, составление соответствующего
глоссария, а перед учеными-компаративистами
ставится
глобальная задача
унификации и упорядочения педагогической
терминологии, преодоление терминологических
разночтений. <...> В данной работе используются два
ключевых понятия: «дошкольное образование»
и «ситуационный подход». <...> Как
в отечественной, так и в зарубежной науке
термин «дошкольное образование»
(рreschool education) относится к возрастному
периоду, предшествующему началу
обязательного школьного обучения. <...> В
связи с этим, осуществляя сравнительный
анализ каких-либо аспектов отечественного
и зарубежного дошкольного
образования, необходимо обращаться к
иноязычным работам, освещающим вопросы <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: