Первоначальное обучение детей в конце XVIII–начале XIX в.

Народное просвещение методика обучения школа учитель ученики азбука.

Ситуационно-средовой подход в педагогическом проектировании, ВЕРШИТЕЛИ СУДЕБ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ...

112 Педагогика 2, 2015 Первоначальное обучение детей в конце XVIII–начале XIX в. <...> В это время утверждалась классно-урочная система, вышли в свет первые учебные пособия для учителей, применялись наглядные пособия, карты, глобусы, атласы. <...> Начало развитию школьной сети образовательных учреждений положил «Устав народным училищам в Российской империи» 1786 г. Появление Главных и Малых народных училищ в губернских и уездных городах страны способствовало созданию и развитию педагогической и методической базы преподавания учебных предметов. <...> Решением этой задачи занимались практикующие педагоги, чиновники от образования и ученые. <...> Одна из первых методик преподавания учебных предметов для первоначального обучения детей была разработана в 1780-х гг. членом Академии наук Ф.И.Янковичем де Мириево. <...> Применение этих новшеств изменило и формы работы педагогов с детьми. <...> Как правило, матери ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ алы учебников читались одновременно всеми или группами учеников. <...> Благодаря этому ученики «отвлекались от лишних шалостей и, наконец, они, научась читать, вместе с тем незаметно обогащались понятиями о новых для них предметах» [1, с. <...> Ф.И.Янковича де Мириево («Руководство к чистописанию для юношества в народных училищах» и «Руководство учителям первого и второго классов народных училищ Российской империи») выдержали пять изданий. <...> В них предлагались советы по преподаванию уроков чтения, письма, арифметики. <...> Несмотря на то, что методика Ф.И.Янковича де Мириево была официально принята в духовных, народных и военных училищах, многие не умели ее правильно применять. <...> Как уже говорилось выше, практикующие педагоги также предпринимали попытки разрабатывать частные методики преподавания учебных предметов для начальной школы. <...> Например, в апреле 1818 г. в Главное Правление училищ поступила докладная записка от учителя Пантелеймоновского уездного училища (Санкт-Петербург) Матвея Пруцкого, 113 в которой он сообщал <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт