Опыт международного сотрудничества Китая и России в сфере образования

Двустороннее сотрудничество китайский язык Институт Конфуция «ворота в Китай» профессионально-техническое образование занятость молодежи.

От классической к постклассической парадигме высшего образования, Образовательная технология как система «задачных» способов обучения, ...

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА финансирование студентов относительно независимо от их академической успеваемости. <...> В Германии три четверти студентов работают в качестве младшего персонала в университетах, хотя условия работы сильно различаются. <...> В последнем случае многое зависит от репутации профессора или руководителя: они часто ведут проекты, в которых участвуют университет и исследовательские институты, с одной стороны, и частный сектор — с другой. <...> В Великобритании большая часть грантов распределяется по принципу индивидуальной академической успеваемости. <...> Итак, построение Европейского пространства высшего образования (European Higher Education Area) ориентировано на развитие сотрудничества высших учебных заведений в рамках Европы, устойчивое развитие человеческого сообщества, решение многих проблем организационного и содержательного плана: свободного передвижения преподавателей и студентов; признания уровней и качества образовательных программ; ученых степеней и званий; утверждения системы кредитов типа ECTS и др. <...> Опыт международного сотрудничества Китая и России в сфере образования <...> В статье идет речь о расширяющемся сотрудничестве России и Китайской Народной Республики в области образования. <...> Рассмотрен показательный опыт такого взаимодействия между Благовещенским государственным педагогическим университетом и рядом китайских учебных заведений. <...> В настоящее время здесь проводится сравнительный анализ профессионального образования и занятости молодежи в КНР и России. <...> Двустороннее сотрудничество, китайский язык, Институт Конфуция, «ворота в Китай», профессионально-техническое образование, занятость молодежи. <...> Государства Восточной и Юго-Восточной Азии отличаются высокой динамикой развития экономики и человеческих ресурсов в значительной мере благодаря вкладу со стороны образования. <...> Двусторонние соглашения в сфере образования, как и в других областях, вытекают из исторического <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт