Компетентность педагога как результат профессиональной подготовки

высшее образование профессиональная подготовка выпускники вузов интеллектуальная компетентность педагогическая компетентность формирование компетентности профессиональная компетентность студентов понятия компетентность компетенции

Научный потенциал реформирования системы образования, Педагогические условия формирования лингво-информационной компетентности студентов специальности "Прикладная информатика и экономика", ...

М.Е. Маньшин, Н.В. Демина, Волгоградский государственный педагогический университет Компетентность педагога как результат профессиональной подготовки Экономические и социокультурные изменения в обществе диктуют необходимость в совершенствовании подготовки педагогических кадров. <...> Как указано в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, одной из основных целей профессионального образования, в том числе педагогического, является подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентирующегося в смежных областях деятельности, способного к эффективной работе по специальности на уровне мировых стан2 34 дартов, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности. <...> Как показывает анализ практики, школа нуждается в педагогах, способных адаптироваться к изменениям, происходящих как в процессе образования, так и в самой личности обучаемого, готовых к принятию новых образовательных задач и педагогических инноваций, имеющих личную заинтересованность в повышении качества обучения и своей квалификации. <...> Некоторые исследователи рассматривают компетентности как способности человека. <...> Равен под компетентностью понимает специальную способность человека, необходимую для выполнения конкретного действия в конкретной предметной области, включающую узкоспециальные знания, навыки, способы мышления и готовность нести ответственность за свои действия. <...> И.Б. Васильев в своих трудах указывает, что компетенция – это «круг полномочий должностного лица, в пределах которого оно должно обладать необходимыми познаниями и имеет право принимать решения», а компетентность – это «способность работника квалифицированно выполнять определенные виды работ в рамках конкретной профессии, добиваясь высоких <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт