Мотивация студентов к учебе
Исследование мотивации к учебе студентов Башкирского государственного аграрного университета.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Применяемый
нами метод проектов
позволяет обеспечить максимальную
самостоятельность студентов
при подготовке к занятиям. <...> Реализуя
метод проектов, педа гог выступает в
роли консультанта-помощника. <...> Процесс создания проектов
является одним из способов развития
у будущих специалистов творческого
отношения к деятельности. <...> Метод проектов предусматривает
развитие познава тельных навыков
студентов, умений самостоятельно
кон струировать свои знания, анализировать
полученную информацию,
выдвигать гипотезы и способы достижения
поставленных целей. <...> Использование
метода проектов делает
учебный процесс творческим, сжатым,
целенаправленным, а будущего
специалиста – ответственным и целеустремленным. <...> Применение
педагогических технологий
обучения побуждает студентов
к активной деятельности в процессе
учебной работы, способствует раскрытию
личности студента, развитию
компонентов личностной мобильности
как интегративного качества. <...> Это:
– формирование не только познавательных,
но и профессиональных
мотивов и интересов личности;
– развитие системного мышления
будущего специалиста, включающего
целостное понимание не только природы
и общества, но и своего места в
мире;
– формирование у студентов целостного
представления о профессиональной
деятельности;
– формирование у будущих специалистов
социальных умений и навыков
взаимодействия и общения, индивидуального
и совместного принятия
решений, а также ответственного
отношения к делу, социальным ценностям
и установкам профессионального
коллектива и общества в целом. <...> Решение перечисленных задач является
приоритетом в формировании
не просто инженера-исполнителя, а
специалиста, способного преодолевать
трудности в достижении целей,
самостоятельного и открытого к изменениям,
активного и волевого, умеющего
работать в команде и имеющего
развитые навыки общения, т.е. профессионала,
обладающего качеством
личностной мобильности. <...> . Развитие <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: