О мотивации достижения в сфере двигательной активности

студенты двигательная активность достижение успеха избегание неудач мотивации достижения занятия спортом физическое воспитание педагогические технологии педагогические модели учебные занятия вузы образовательное пространство личностные особенности

Аэробные возможности высококвалифицированных хоккеистов, Физическая реабилитация больных гипертонической болезнью с помощью тренажерных устройств и дыхательной гимнастики Стрельниковой, ...

МАССОВАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОЗДОРОВЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ О МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ В СФЕРЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ <...> Е.В. ГАВРИШОВА, А.А. ГОРЕЛОВ, НИУ «БелГУ», НИИ социализации и образования при РАО РФ Аннотация Abstract В статье рассматривается проблема недостаточной двигательной активности студентов, описана технология и приведена модель регулирования двигательной активности студентов, мотивированных на достижение успеха или избегание неудач. <...> Представлена организационная форма и структура учебного занятия по физическому воспитанию студентов с учетом типа мотивации достижения. <...> Ключевые слова: технология, двигательная активность студентов, мотивация достижения успеха, мотивация избегания неудач. <...> Мотивация достижения – устойчиво проявляемая потребность индивида добиваться успеха в различных видах деятельности. <...> Это один из вариантов проявления мотивации деятельности, связанный прежде всего с преимущественной ориентацией личности на достижение успеха или избегание неудачи. <...> Он выявил два типа «мотива достижения»: стремление к успеху и стремление избегать неудач. <...> Мотив избегания неудачи – как склонность отвечать переживанием стыда и унижения на неудачу. <...> [6] считал предрасположенность индивидуума к достижению успеха и избеганию неудач взаимоисключающими полюThe article is devoted to the problem of deficient student’s locomotor activity. <...> Есть и другая точка зрения [3], доказывающая, что отчетливо выраженное стремление к успеху вполне может сочетаться с не менее сильным страхом неудачи, особенно если она связана для субъекта с какими-либо тяжелыми последствиями, а Е.П. Ильин указывает на то, что «…между выраженностью стремления к успеху и избеганию неудачи может быть положительная корреляция. <...> Причем это преобладание может быть как на высоком, так и на низком уровне выраженности обоих стремлений» [3, с. <...> А.А. Реан, характеризуя мотивацию достижения как предрасположенность к достижению успеха и боязнь неудач, отмечает, что первая <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт