ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕТАКОГНИТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НАДСИТУАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И КРЕАТИВНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИЙ СОЦИОНОМИЧЕСКОГО ТИПА)

креативность креативная компетентность метакогниции профессиональное мышление (ситуативное/надситуативное).

ДУХОВНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КРУПНОГО ГОРОДА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ, СОЦИАЛЬНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ДИНАМИКИ ПРАВОСОЗНАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ РОССИЙСКИЙ ОПЫТ, ...

кафедры гуманитарных и экономических дисциплин Ярославского филиала Московского государственного университета экономики i статистики и информатики УДК Серафимович Ирина Владимировна кандидат психологических наук , , serafimovich@yandex.ru ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕТАКОГНИТИВНОЙ доцент НАПРАВЛЕННОСТИ НАДСИТУАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И КРЕАТИВНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИЙ СОЦИОНОМИЧЕСКОГО ТИПА) 316.6+159.955 Irina V. Serafimovich associate professor atthe Department of humanities and economic Sciences. <...> В данной статье р ассматривается важная составляющая профессиональной компетентности – креативная компетентность, которая способствует выполнениюпрофессиональной деятельности на качественно ином уровне, а также деятельности саморазвития и самосовершенствования. <...> Автором анализируется роль профессионального мышления для реализации креативной компетентности в деятельности. <...> Рассматривается проблема взаимосвязи метакогнитивной направленности надситуативного мышления в профессиях социономического типа (разной целевой направленности: преобразующая направленность – педагоги и изыскательская направленность – менеджеры-управленцы) и креативности. <...> 1 SPECIAL ASPECTS OF INTERACTION OF METACOGNIVE ORIENTATION OF NON-CONTEXTUAL THINKING AND CREATIVITY (USING THE EXAMPLE OF PROFESSIONS OF SOCIONOMIC TYPE) Annotation. <...> The article considers the problem of interaction of metacognitive orientation of non-contextual thin king in the professions of socionomic type (of diffe rent focus: transformative orientation – teachers and survey orientation – managers) and creativity. <...> В Д Шадриков О А Шляпникова [2] – . . , . . 18–19]. , лость гибкость оригинальность , , , следует добавить критерий предложенный В Н Дружининым , 253 управлять собственными поисками творческих решений показана важность креативной составляющей для эффективной деятельности правленность том что от успешности их применения зависит успешность ( нитивных способностей , А В . Ю В Пошехонова А О Прохоров Е А Сергиен ко И М Скитяева М А Холодная . . , . . Карпов . иными словами , ). , . , . . . . . осуществляемой М М Исследования же самих метаког позволяют говорить о осмысленность т е , , , . Кашапов <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт