О НАПРАВЛЕНИЯХ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДИССЕРТАЦИЙ ПО ПЕДАГОГИКЕ

диссертации по педагогике научное исследование научный семинар научная конференция научный журнал

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ В ВУЗЕ: ИЗ ОПЫТА ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ, АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА «ВУЗ – РАБОТОДАТЕЛЬ» В КАЗАХСТАНЕ, ...

Педагогика высшей школы О НАПРАВЛЕНИЯХ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДИССЕРТАЦИЙ ПО ПЕДАГОГИКЕ ШАДРИКОВ Владимир Дмитриевич – др психол. наук, профессор, академик РАО, НИУ «Высшая школа экономики». <...> Обсуждаются меры, которые могут изменить ситуацию с качеством диссертаций по педагогическим наукам. <...> Указывается, что никакие репрессивные меры со стороны ВАК и диссертационных советов не могут повлиять на него, поскольку они применяются к уже написанным диссертациям. <...> В качестве главной проблемы фиксируется социальная инерция, сформировавшаяся традиция, преодоление кото рых требует не административных мер, а формирования социальнонаучных меха низмов, обеспечивающих движение к большей строгости и содержательности иссле дования. <...> Все три системы вполне эффективно работают в есте ственных и гуманитарных науках, где обеспечивают формирование у исследователя адекватных представлений о задачах, целях, проблемах своей деятельности. <...> Авторы уже высказывали ряд сообра жений по поводу качества педагогических диссертаций (напр., [1]). <...> Критиковалась ничем не оп равданная традиция написания «поминаль ников» – списков из многих десятков фа милий авторов, чьи работы якобы состав ляют «методологическую основу» диссер тационного исследования. <...> В качестве отдельной темы подни малась проблема «доказательности» педа гогического эксперимента. <...> Новое руководство взяло курс на борьбу с некачественными диссертаци ями, в которую активно включился эксперт ный совет по психологии и педагогике: за эти годы отклонение диссертаций по педа гогике стало весьма значительным; в три раза уменьшилось количество диссертаци онных советов; в правила защиты диссер таций внесены изменения, направленные, в частности, на обеспечение больших воз можностей для широкого обсуждения представляемых к защите диссертацион ных работ, и т. д. <...> Данная констатация побуждает нас вновь вернуться к обсуждаемому <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт