ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
В статье представлена технология тьюторского сопровождения участников образовательного события в системе повышения квалификации. Она рассматривается как целенаправленная деятельность тьютора, содействующая максимальному вхождению педагога в контекст современной образовательной практики, становлению его как субъекта собственного профессионального развития, формированию индивидуальных мотивов и ценностей.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Педагогика высшей школы
161
ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
СОБЫТИЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ДУДЧИК Светлана Викторовна – канд. пед. наук, доцент, Московский педагогический
государственный университет. <...> В статье представлена технология тьюторского сопровождения
участников образовательного события в системе повышения квалификации. <...> Она рас
сматривается как целенаправленная деятельность тьютора, содействующая
максимальному вхождению педагога в контекст современной образовательной прак
тики, становлению его как субъекта собственного профессионального развития, фор
мированию индивидуальных мотивов и ценностей. <...> Субъектность участника образо
вательного события проявляется в способности стать стратегом своей профессио
нальной деятельности, ставить и корректировать личные цели, осознавать моти
вы, самостоятельно выстраивать действия и оценивать их соответствие задуман
ному, планировать индивидуальное профессиональное развитие, успешно общаться с
коллегами. <...> Ключевые слова: тьютор, тьюторское сопровождение, технология тьюторского
сопровождения, повышение квалификации, событие, образовательное событие, про
фессиональное развитие
Для цитирования: Дудчик С.В. <...> Дополнительное образование сегодня
рассматривается как важнейший ресурс
профессионального развития педагога, как
реализация его фундаментального интере
са к созданию индивидуального професси
онального опыта. <...> В организации дополни
тельного образования особое место зани
мает система повышения квалификации
(ПК) педагогических кадров, которая пре
доставляет обучающимся возможность ис
пользовать свои внутренние ресурсы для
актуализации личностного потенциала и
собственного продвижения в решении про
фессиональных задач. <...> В связи с возрастанием интереса к про
цессу индивидуализации образования в
настоящее время начались попытки пере
носа тьюторской практики из сектора <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: