РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДОВ МЕСТНЫХ БЮДЖЕТОВ В РОССИИ
-
Краниология населения Египта и сопредельных территорий
-
СТРУКТУРНО-ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ТРОИЦКОГО МАССИВА К ЕЛАНСКОМУ КОМПЛЕКСУ В СВЯЗИ С ОЦЕНКОЙ ЕГО НИКЕЛЕНОСНОСТИ (ХОПЕРСКИЙ БЛОК ВКМ)
-
МЕТОД А. А. ДОРОДНИЦЫНА В ЗАДАЧЕ ОБТЕКАНИЯ ПРОНИЦАЕМОГО ЦИЛИНДРА ПОТОКОМ «ЗАМОРОЖЕННОГО» ГАЗА
-
Этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства
Этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства
В статье определяются этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства, выявляется их зависимость от психофизических и индивидуальных особенностей развития каждого ребенка и от образовательно-развивающей среды, созданной учителем на уроке. Выявляются принципы и задачи художественно-творческого развития школьников.
Авторы
Тэги
Творческий потенциал
урок изобразительного искусства
общеобразовательная школа
природа и художник
культура творческой личности. Сreativity
art lessons
middle school
nature and the artist
сulture of creative personality.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Принцип светскости французской школы,
Организационно-педагогические условия учебного процесса в современном вузе,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: