Метод цветовой терапии и терапии шедеврами искусства в коррекции психоэмоционального состояния педагогов

В настоящий момент мы можем наблюдать рост интереса школьных психологов к проблеме профессиональных деструкций и эмоционального выгорания педагогов, способам их профилактики и коррекции в образовательном учреждении. Объясняется это как объективными факторами, которые связаны с социально-профессиональной средой и влияют на личность учителя (сюда входят изменения социально-экономической ситуации, учебнопространственной среды, профессионально-образовательного процесса в русле введения новых образовательных стандартов), так и субъективными, которые обусловленны личностными особенностями педагога и обучаемых, характером их взаимоотношений.

• Рыженко С.К.

• Социальные (общественные) науки