Технология работы социального педагога с детьми-инвалидами

социальная реабилитация дети-инвалиды технологии социальной работы психическое развитие ребенка социальная адаптация инвалидов социально-экономическая реабилитация медицинская реабилитация профессиональная реабилитация психолого-педагогическая реабилитация детей

Двухуровневая система образования, Когнитивные технологии рационального мышления: интуиция очевидного в рациональном анализе, ...

Актуальные проблемы современной науки, 6, 2010 Красоткина С.М., аспирант Московского гуманитарного педагогического института ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ Технологии социальной реабилитации включают совокупность приёмов и методов, обеспечивающих прогрессивное развитие ребёнка, имеющего инвалидность. <...> Предполагают включение родителей в реабилитационные мероприятия, посещение ими занятий по обучению основам социально-медицинских реабилитаций, для конкретизации дальнейшей работы с ребёнком дома. <...> Технологии социальной работы по различным аспектам применения можно подразделить следующим образом: По функциям применения: <...> Финансово-экономические – позволяющие обеспечить нуждающихся пособиями, льготами и другими материальными ресурсами. <...> Основная цель ранней социально-реабилитационной работы – обеспечение социального, эмоционального, интеллектуального и физического развития ребёнка, имеющего нарушения и попытка максимального раскрытия его потенциала для обучения. <...> Известно, что количество психических (невротических и психосоматических) расстройств в семьях с детьми, имеющими ограниченные возможности выше, чем в семьях, не имеющих детей-инвалидов в 2,5 раза. <...> Поэтому ра93 Актуальные проблемы современной науки, 6, 2010 бота с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями, является одним из приоритетных направлений социальной работы. <...> Очевидно, что инвалидность ребёнка для его родителей является сильным психотравмирующим фактором. <...> В этих случаях реакция на факт инвалидности ребёнка может быть адекватной. <...> Все эти и другие факторы приводят к тому, что родители становятся препятствием в реабилитации детей с ограниченными возможностями. <...> Социальный педагог, занимающийся проблемами детей-инвалидов, находится в постоянном поиске новых эффективных форм, методов и средств социальной реабилитации, опирается на новейшие технологии, исследования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт