РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Проблемно-познавательная программа: обучение становлению
Проблема познавательного развития личности может рассматриваться в педагогике не через призму освоенных знаний и действий, а как становление человека в егодуховных и социальных перспективах. Такой взгляд приводит к концепции проблемнопознавательной программы (индивидуальной и коллективной), которая есть особая социокогнитивная форма развития учащихся через поисковые способы познания. Рассмотрена связь проблемы «обучение становлению» с сущностью образования, раскрыто содержание понятия «проблемно-познавательная программа», сформулированы методологические принципы ее выстраивания, определены компоненты ее познавательного потенциала, приведены примеры из педагогической практики.
Авторы
Тэги
Социокогнитивное развитие
сущность образования
проблемнопознавательная программа
исследовательское познание
обучение становлению.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Формирование этнокультурной идентичности учащихся в контексте национальной политики РФ,
Республика Беларусь: профильная педагогическая подготовка в школе,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: