Психолого-педагогические основы проектирования системы здоровьетворящего образования в вузе

высшее образование педагогическое образование высшие учебные заведения вузы педагогические вузы будущие учителя студенты педагоги здоровье здоровьетворящее образование проектирование психолого-педагогические основы педагогические технологии здоровьетворящие педагогические технологии валеологические технологии здоровьетворящие стратегии мотивация мотивы доминирующие инстинкты валеологические установки комплексный подход исследования

Единых школьных учебников не будет, Энергия призвания. К 70-летию В. Д. Шадрикова, ...

Биишевой Психолого-педагогические основы проектирования системы здоровьетворящего образования в вузе Рассмотрены теоретикометодологические основы организации процесса здоровьетворящего образования в вузе. <...> Особое внимание уделено формированию здоровьетворящих стратегий личности на основе концепции доминирующих инстинктов, а также выялению базовых психолого-педагогических детерминант, влияющих на формирование готовности будущего учителя к здоровьетворящей деятельности. <...> Ключевые слова : здоровьетворящие стратегии, валеологическая установка, доминирующие инстинкты, здоровьетворящие педагогические технологии, мотивационноценностное отношение к здоровью. <...> Здоровьетворящая педагогическая технология – это элемент специальным образом организованного педагогического процесса, целенаправленно и гарантированно обеспечивающего становление, т.е. сохранение, поддержание, укрепление и наращивание здоровья его субъектов в единстве всех его составляющих в ходе их взаимодействия в учебно-воспитательных ситуациях. <...> Особенность валеологических технологий определяется тем, что, обеспечивая становление здоровья человека, которое понимается как гармоничное, сбалансированное функционирование его целостного организма во взаимодействии с окружающей средой, эти технологии тем самым способствуют становлению самой целостной личности, готовой к выживанию (т.е. самосохранению) и полноценной самореЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТА ализации в жизни. <...> т.е. здоровьетворящий, эффект данных технологий достигается благодаТаблица 1 Органы и система Глаза Функция органов и систем ся между субъектом и объектом отдельных валеологических действий или систематической валеологической Система валеологических технологий Технология Направленность функции, средства на ОМ Зрение Окотерапия, цветотерапия Уши Слух Музыко терапия, слухотерапия Кожа Нос и дыхательная система Язык Голосовой аппарат Руки Осязание <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт