Модель формирования этноэстетической культуры будущих преподавателей в университете

высшие учебные заведения вузы университеты университетское образование студенты вузов будущие преподаватели преподаватели личность преподавателя культура личности этноэстетическая культура формирование этноэстетической культуры этноэстетическое образование содержание образования

Совещание ректоров вузов, Преподавание лесохозяйственных и биологических дисциплин с использованием произведений великих художников, ...

, Орловский государственный университет Модель формирования этноэстетической культуры будущих преподавателей в университете В условиях характерного для современного периода духовного и эмоционально-ценностного оскудения сфе - ры образования мы доказываем существование этноэстетической культуры педагога. <...> На нынешнем этапе развития общества этнокультура выступает важным средством воспитания человеческого в человеке, развития его прекрасных сторон в их различных проявлениях. <...> Не вызывает сомнения тот факт, что эстетический компонент национальной культуры 90 является воспитательным инвариантом, ценностно-смысловой сущностью формирования личности любой национальности. <...> Песенная, традиционная обрядовая национальная культура, к примеру адыгов, русских, чувашей, якутов, представителей других народов, будет способствовать воспитанию личности вообще, а в случае наполнения ею образовательного процесса университета, и профессионально-педагогической, и этноэстетической культуры в частности. <...> СтРуктуРа этноэСтетичеСкой культуРы В структуре этноэстетической культуры можно выделить три основных компонента: аксиологический, деятельностнопрактический и личностно-творческий. <...> Базовыми этноэстетическими ценностями в системе университетского образования выступают культурно-исторические традиции русского народа, эстетические ценности этнокультуры (фольклора, занятий искусствами, народных праздников и др.) <...> . К ним относятся также ценностное отношение к русской природе, культуре, семье, ценности педагогической профессии как деятельности, транслирующей этнокультурные ценности от одного поколения к другому, а также ценностные аспекты различных видов образовательной и воспитательной деятельности в университете как среды присвоения, сохранения и воспроизведения этноэстетических ценностей русского народа. <...> Его определяют также место в системе современного университетского образования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт