Профессиональная направленность учебно-исследовательской работы по линейной алгебре со студентами экономических вузов

высшие учебные заведения вузы экономические вузы студенты-экономисты студенты экономисты математические дисциплины линейная алгебра преподавание математики профессиональная направленность учебно-исследовательская работа учебно-исследовательская деятельность научно-исследовательская деятельность исследовательская деятельность научно-исследовательские работы трендовые модели модель Марковица Марковица модель балансовые модели оптимизация моделирование математические модели компьютерные модели системы компьютерного моделирования

Поздний и тонкий цветок культуры, Система внеучебной деятельности кафедры педагогики педагогического вуза, ...

Г.В. Плеханова Профессиональная направленность учебно-исследовательской работы по линейной алгебре со студентами Требования к меТодике преподавания маТемаТических дисциплин Формирование у студентов экономических вузов глубокого интереса к будущей профессии – задача многоплановая, требующая участия всех кафедр и всех преподавателей. <...> Широкое изучение математических дисциплин в ходе подготовки эконоэкономических вузов мистов предъявляет определенные требования к методике их преподавания в экономических вузах. <...> Это превращает студента из обучаемого в обучающегося, развивает у него навыки исследовательской работы экономической направленности. <...> В таком докладе студенту необходимо показать область практического применения материала по данной теме, возможность его дальнейшего использования для исследования финансово-экономических процессов и явлений. <...> Рассматриваемые вопросы должны входить в учебную программу по экономической специальности или органически с ней связаны. <...> По рассматриваемым вопросам должны быть использованы доступная дополнительная литература экономической направленности, практические данные и статистика социальноэкономической деятельности. <...> Учебно-исследоваТельская рабоТа сТУденТов Как показывает практика, при подготовке докладов студенты экономических вузов хорошо усваивают тему, приобретают навыки работы с литературой по экономической тематике, и математический аппарат линейной алгебры становится для них не абстрактной наукой, а рабочим инструментом исследования финансовоэкономических процессов и явлений. <...> На них мы обсуждаем решение особенно значимых задач с экономическим уклоном, выносимых в качестве самостоятельной работы на проблемной лекции, задач с исследовательским содержанием экономической направленности или рассматриваем доклады, подготовленные студентами. <...> Дать определение математической модели реального процесса планирования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт