РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2009/№ 8/
В наличии за
60 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Социологический анализ кадрового потенциала региона

Исследование трудового потенциала выпускников вузов Кемеровской области. Использование трудового потенциала молодых специалистов для развития малого бизнеса в регионе.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
О.А. Урбан, Сибирский филиал Международного института экономики и права (г. Новокузнецк) Социологический анализ кадрового потенциала региона на основании социологических исследований, проведенных автором, можно сделать вывод, что дополнительное образование в сфере предпринимательства является одним из важных условий развития трудового потенциала выпускников вузов, а также условием повышения качества подготовки кадров. <...> Экономика Кузбасса характеризуется глобальной зависимостью от ми - ровой экономики. <...> Поэтому главные ориентиры региональной политики связаны с переводом экономики на инновационный путь, с развитием наукоемких секторов, малого бизнеса, повышением кадрового потенциала региона, что неизбежно приводит к увеличению спроса на высококвалифицированных специалистов, управленцев, предпринимателей. <...> В этом отношении трудовой потенциал выпускников вузов, формируемый в системе высшего профессионального образования, можно от - нести к факторам первого порядка, влияющим на реализацию задач структурной перестройки региональной эко - номики. <...> Измерение трудового потенциала позволяет провести разностороннюю оценку молодых специалистов, пополняющих ежегодно региональный рынок труда, и разработать систему мер, направленных на снижение социальных рисков, обусловленных качеством трудовых ресурсов. <...> с. 163–187], в трудовом потенциале выпускников вузов на операциональном уровне можно выделить следующие взаимосвязанные компоненты и их индикаторы. <...> Профессиональный компонент характеризует меру освоения знаний, умений и навыков в области профессиональной подготовки. <...> Социокультурный компонент представлен характеристиками, влияющими на профессиональное развитие и трудовую деятельность: типы учебной и трудовой мотивации, удовлетворенность профессиональным выбором, профессиональные планы. <...> Деятельностный компонент характеризует уровень активности выпускников в развитии собственной <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: