Приоритеты профессионального образования

заседания выступления президенты министры губернаторы система профессионального образования модернизация образования профессионально-техническое образование финансирование образования непрерывное профессиональное образование инновационное развитие бизнес работодатели региональное образование высшее образование высшие учебные заведения вузы университеты начальное профессиональное образование учреждения начального профессионального образования среднее профессиональное образование учреждения среднего профессионального образования техникумы колледжи училища профессорско-преподавательский состав преподаватели национальные проекты

Сущность оптимизации профессионального обучения, Уроки Пекинской олимпиады в Сочинском государственном университете туризма и курортного дела, ...

Приоритеты профессионального образования 31 августа в Кремле прошло совместное заседание Государственного совета и Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России, где обсуждались приоритетные задачи в области профессионального образования. <...> Обращаясь к собравшимся, он подчеркнул: «Мы с вами сегодня рассматриваем тему, имеющую непреходящее значение для развития страны, – приоритеты профессионального образования, которые влияют на развитие нашего государства, экономики, социальной сферы. <...> Поэтому заседание Государственного совета впервые проходит совместно с Комиссией по модернизации и технологическому развитию экономики. <...> Все вы готовите свои образовательные учреждения к 1 сентября, занимаетесь школами, средними специальными и высшими учебными заведениями, поэтому такая беседа очень актуальна. <...> Позднее эта тема дважды, в 2001 и 2005 годах, рассматривалась на заседаниях Государственного совета, но она столь важна, что с определенной периодичностью мы к ней обязаны возвращаться. <...> В рамках Национального проекта ''Образование'' также были созданы условия для повышения качества работы учреждений профессиональнотехнического образования, заложены принципы, на которых эта система должна развиваться. <...> На мой взгляд, один из важнейших принципов здесь, помимо собственно методологических, дидактических, – принцип экономический, принцип софинансирования, потому что еще тогда мы определили, что без софинансирования профессиональнотехническое образование не может развиваться полноценно и в нем должны принимать участие как государственные бюджеты, так и представители 7 ИМПЕРАТИВ МОДЕРНИЗАЦИИ бизнеса, которые, собственно, и являются основными заказчиками кадров с профессиональным образованием. <...> Были приняты специальные законы, которые заложили основу модернизации профессиональнотехнического образования. <...> Я имею в виду законы об автономных учреждениях, о едином государственном <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт