▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология.
/2012/
№ 4
Купить весь выпуск
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2012 - №4
Статьи из номера
Введение
Психологическая концепция П. Я. Гальперина: некоторые направления и перспективы дальнейшей разработки
Роль теории поэтапного формирования в развитии методологии деятельностного подхода
П. Я. Гальперин: опыт построения неклассической психологии
Разгаданные и неразгаданные тайны формирования умственных действий
Ориентирующий образ в структуре социальной ситуации развития ребенка: от Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину
Учение П. Я. Гальперина об ориентировке как концептуальный базис рефлексивной психологии творческого мышления
Возрастные и индивидуальные возможности систематического исследования "творческой" задачи детьми в русле подхода П. Я. Гальперина
Программа формирования начальных математических понятий и опыт ее реализации в практике обучения
Теория П. Я. Гальперина - перестройке содержания учебных предметов
Деятельностный групповой тренинг- новый способ формирования сложных коммуникативных умений, разработанный на основе метода П. Я. Гальперина
К 60-летию Александра Шамилевича Тхостова
К 75-летию Елены Михайловны Ивановой
Влияние специально организованного стимулирования на изменение выраженности показателей "Самоактуализационного теста" у студентов помогающих профессий
Метод контекстной вставки как инструмент компьютеризированного контроля качества знаний