Школе быть конструкторско-технологической

модернизация школы психологический аспект школа будущего новая школа школьники учащиеся научно-интеллектуальная подготовка конструкторско-технологическая деятельность технологическая деятельность конструкторская деятельность конструирование техническое творчество советская школа образовательный процесс теория деятельности деятельность теория решения изобретательских задач ТРИЗ творческие задачи изобретательские задачи содержание обучения учебные предметы исследования

Высшее образование: мировые тренды и российская действительность, Оценка готовности студентов экологических специальностей к профессиональной деятельности, ...

– кризисное состояние – это пролонАнализируется проблема кризиса в жизни личности. <...> Рассматривается профессиональная деятельность педагога, которая многогранна и привлекательна, специфична и трудна. <...> Описываются особенности феномена эмоционального сгорания педагога и изыскиваются внутренние ресурсы для его преодоления. <...> Ключевые слова: личность, профессиональная деятельность педагога, кризисная личность, кризисная ситуация, феномен эмоционального сгорания педагога, ресурсы личности, потенциал личности в преодолении кризиса. гированный во времени личностный кризис; – кризисная личность – субъект, который вследствие посткризисной негативной дезинтеграции становится носителем девиантного или делинквентного поведения, нервнопсихического или психосоматического расстройства как качеств личности, способа адаптации к социальной среде [1]. <...> Так как кризис – это всегда серьезный и решающий момент в жизни человека, в нем оказавшегося, то выход из этой ситуации требует привлечения как внутренних ресурсов личности, так и при необходимости внешнего вмешательства и сопровождения. <...> Образование как значимая часть жизнедеятельности государства, семьи и конкретного педагога рассматривается нами с позиций наличия кризисных ситуаций, их возникновения и трудностей разрешения. <...> Это понятие тесно связано с понятием «культура» и может рассматриваться как особый способ развития природных задатков и возможностей человека. <...> Джеймс, составные элементы личности могут быть подразделены на три класса: – физическая личность; – социальная личность; – духовная личность. <...> Рассматривая взаимовлияние личностей в образовательной среде, считаем важным уточнить следующие составляющие: физическая личность как наличие у каждого из нас некой телесной организации, за которой следует Татьяна Валерьевна Иванова кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и психологии ВосточноСибирской <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт