Образовательный процесс в магистратуре: технологический подход

вузы высшие учебные заведения студенты магистранты магистратура образовательные технологии образовательный процесс мультимедийные технологии учебные модули модульное обучение учебные курсы обучающие модули

Конвергенция как тренд развития современного радио, Психологическое исследование взаимоотношений поколений профессионалов в изменяющейся организационной среде, ...

ОБРАЗОВАНИЕ УДК 378.1 + 378-057.175:004 + 378.22 Л. Л. Рыбцова ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В МАГИСТРАТУРЕ: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) В статье представлен опыт использования современных образовательных технологий в магистратуре при изучении курсов «Дидактика высшей школы» и «Методология и технологии непрерывного образования». <...> Технологический подход используется нами в магистратуре в преподавании курсов «Дидактика высшей школы» и «Методология и технологии непрерывного образования». <...> Программы курсов опираются на технологию модульного обучения и поэтому разделены на две относительно самостоятельные составляющие модули. <...> Курс «Дидактика высшей школы» предназначен для обучающихся на магистерском отделении. <...> Он ориентирует магистрантов на изучение дидактических проблем воспитания, образования и обучения, способствует пониманию их роли в становлении личности, сущности современного образовательного процесса в высшей школе, специфики профессионального педагогического общения и деятельности, а также развитию профессиональной компетентности педагога и педагогической деонтологии, профессиональной педагогической рефлексии. <...> В соответствии с этими требованиями и составлена учебная программа «Дидактика высшей школы», содержащая два модуля теоретический и практический. <...> Магистранты самостоятельно, под руководством преподавателя, осваивают теоретические основания курса в рамках индивидуальной работы, которая оформляется в виде аналитического текста по определенной теме. <...> На семинарском занятии, которое проходит в формате «круглого стола», осуществляется презентация индивидуальной работы, проРЫБЦОВА Лариса Леонидовна доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и социологии воспитания Института социальных и политических наук Уральского федерального университета (е-mail: Larisa.rubtsova@usu.ru). <...> За три дня до презентации магистрант по электронной почте рассылает <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт