Организация педагогической деятельности в системе менеджмента качества

менеджмент качества; система качества; образовательные технологии

Результаты научных исследований и выпускных квалификационных работ как важнейшие критерии оценки эффективности подготовки специалистов в вузе, Виртуальная лаборатория как дидактическое средство при подготовке инженеров по защите информации, ...

ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота Рис. <...> 3 и 4 результаты оценки исходной подготовки и уровня учебной мотивации обучающихся ( 12 0,1; влияние, чем внедрение инновационных технологий обучения. <...> Поэтому работа в явном виде демонстрируют, что даже незначительный рост уровня xx 0,1) оказывают на качество учебного процесса большее учебно-методическая преподавательского состава должна быть ориентирована на повышение уровня учебной мотивации и исходной подготовки обучающихся. профессорскоС. <...> руководитель службы качества БГАРФ ФГБОУ ВПО«КГТУ» metod@kmk.kotnig.ru Организация педагогической деятельности в системе менеджмента качества Освещены организация педагогической деятельности с применением принципов менеджмента качества, подход к созданию в системе менеджмента качества образовательного учреждения процесса предоставления образовательной услуги Ключевые слова: менеджмент качества; система качества; образовательные технологии Системы менеджмента качества (СМК) образовательных учреждений (ОУ), сформированные на принципах менеджмента качества МС ИСО 9000, оказывают существенное влияние на совершенствование системы управления на всех уровнях ОУ и его подразделений (определение сети процессов ОУ; четкое разделение ответственности, полномочий и взаимодействий; создание системы показателей и критериев для оценки результативности процессов, структурных подразделений, их руководителей и персонала, исходя из политики в области качества, стратегии развития и целей; определение областей для улучшения деятельности в соответствии с проведенными внутренними аудитами и др.) <...> . В связи с переходом подготовки специалистов на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) по направлениям (специальностям) подготовки, предусматривающим дисциплинарномодульное обучение, основанное на компетентностно-ориентированном подходе, выстраивается новая СМК, включающая <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт