Некоторые аспекты применения современных образовательных технологий при подготовке и проведении урока биологии

современные образовательные технологии; развитие обучающихся; урок биологии

Интернет-технологии в процессе непрерывной подготовки инженера транспорта, Технология использования сервисов Веб 2.0 при формировании иноязычной профессионально-коммуникативной компетентности морских специалистов, ...

Инженер третьего тысячелетия: Учебное пособие для профильной и профессиональной ориентации и профильного обучения школьников.- М. <...> Л.Б. Мартыненкова учитель биологии МОУ гимназия 7 г. Балтийск L.Martynenkova@mail.ru 44 Некоторые аспекты применения современных образовательных технологий при подготовке и проведении урока биологии Дан анализ современных образовательных технологий, ориентированных на развитие обучающихся, обосновывается технология развивающего обучения на уроках биологии Ключевые слова: современные образовательные технологии; развитие обучающихся; урок биологии Научно – техническая революция в ХХ веке резко усложнила характер труда, он стал преимущественно интеллектуальным, что требовало внесения корректив в систему массового образования. <...> В настоящее время в рамках концепции развивающего обучения разработан ряд технологий, отличающихся целевыми ориентациями, особенностями содержания и методики. <...> Развивающее обучение – это целостная педагогическая система, альтернативная традиционной системе школьного обучения. <...> Технология обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова нашла свое отражение в общем контексте развивающегося обучения, она акцентирует развитие способов умственных действий (СУДов). <...> Развивающий характер обучения в технологии Д.Б. Эльконина – <...> В.В. Давыдова связан с тем, что его содержание построено на основе теоретических знаний. <...> Согласно теории о двух типах общения и мышления, существует 2 составляющие мышления: эмпирическое и теоретическое. <...> 45 В основе эмпирических знаний лежат наблюдения, наглядные представления, внешние свойства предметов; понятийные обобщения получаются путѐм выделения общих свойств при сравнении предметов. <...> Эмпирическое мышление направлено на группировку предметов и явлений, их классификацию. <...> Эмпирические обобщения и понятия играют в жизни людей большую роль, позволяя упорядочить окружающий предметный мир и хорошо ориентироваться в нем <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт