Формирование психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами

психологическая компетентность родителей; дети с психосоматическими расстройствами

Критическая дидактика C.И. Гессена в свете трансцендентальной критики И. Канта, Модели и методы психообразовательных групп в обучающей практике социально-психологической реабилитации, ...

mariamunits@gmail.com Формирование психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами Обосновывается значимость формирования психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами. <...> Рассматриваются изменения психологического состояния родителей детей с психосоматическими расстройствами Ключевые слова: психологическая компетентность родителей; дети с психосоматическими расстройствами Актуальность исследования феномена психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами обусловлена возникшими психолого-педагогическими тенденциями, связанными с признанием значимости семьи в вопросах воспитания детей с особенностями. <...> При исследовании проблемы формирования психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами следует учитывать разнообразную природу данного феномена. <...> Считается, что впервые упоминается в римском праве beneficium competentiae – это инструмент принятия денег у должника в объеме, при котором имеется его возможность к существованию. <...> А с ХIII века competentiae значит принадлежащие кому-то доходы. <...> В XV веке в Германии competens личность понималась как личность, ведущая себя соответственно, в страхе перед Богом. <...> 105 В 1735 году в энциклопедии И. Г. Цедлера понятие Competentia и Competenz связывали с такими значениями, как требование, законная сила судьи. <...> В 1817 году компетенция рассматривалась как права и обязанности государственных органов власти [9]. <...> По мнению И.А.Зимней, в психолого-педагогическую теорию и практику понятия компетентность и компетенции вошли сравнительно недавно [2]. <...> В течение первого периода, до 70-х годов XX века, понятия «компетентность» и «компетенция» не разграничивались. <...> В первом случае авторы подчеркивают практическую направленность и под компетентностью (компетенцией) понимают круг проблем, определенную область ответственности и полномочий, область деятельности <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт