Использование индивидуального подхода при формировании гражданской компетентности школьников: из опыта работы

гражданская компетентность; индивидуальный подход; проблемное обучение; интерактивная стратегия

Социально-педагогический анализ направлений моделирования образовательного пространства, Микрокейсовые технологии в системе профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров инновационной экономики и управления, ...

Д.Б. Буянский соискатель кафедры педагогики и психологии БФУ им. <...> d.buyanskiy@mail.ru Использование индивидуального подхода при формировании гражданской компетентности школьников: из опыта работы Поднимается один из наиболее актуальных вопросов современного школьного образования: воспитание компетентного гражданина. <...> В статье представлены некоторые научные взгляды на проблему реализации компетентностного подхода, индивидуального подхода, включающие трактовки понятия «гражданская компетентность», условия еѐ формирования, значение индивидуального подхода при формировании гражданской компетентности и др. <...> Автор отмечает разнообразие методических приемов при решении данной проблемы Ключевые слова: гражданская компетентность; индивидуальный подход; проблемное обучение; интерактивная стратегия Одним из основных положений компетентностного подхода является понимание компетентности как субъективного качества личности, который предполагает не только овладение определенными знаниями, умениями и навыками или воспитание определенных качеств личности. <...> Это рождает противоречие между коллективным характером учебной деятельности и необходимостью учитывать сугубо индивидуальное усвоение знаний, выработку умений и навыков, зависящих от субъективных мотивов обучения, отношения к предмету обучения, способностей, личностных качеств и опыта обучаемого. <...> В этой связи особенно актуальным становится вопрос об индивидуализации процесса обучения в аспекте формирования гражданской компетентности, который активно разрабатывается в научной литературе на протяжении нескольких последних десятилетий. <...> 177 ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота Прежде всего, необходимо определить, что именно мы будем понимать под термином «индивидуализация», чтобы это понятие правильно и исчерпывающе отражало в общих чертах учет индивидуальных особенностей детей и по возможности <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт