Развитие моторики детей раннего возраста

моторика моторный онтогенез двигательное развитие.

Федеральные государственные образовательные стандарты: изменение профессионального дискурса педагога, Актуальные вопросы проектирования адаптированных общеобразовательных программ в условиях общеобразовательной организации, ...

В НАУЧНОМ ПОИСКЕ УДК 376 василий Петрович ДуДьев, кандидат педагогических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, профессор кафедры специальной педагогики и психологии Алтайского государственного педагогического университета, г. барнаул Развитие моторики детей раннего возраста Автор подробно описывает специфику моторного развития детей в возрасте до трех лет. <...> Каждый возрастной этап нормального онтогенеза характеризуется определенными закономерностями развития двигательной функциональной системы. <...> Соответствие последовательно усложняющихся двигательных реакций определенному возрастному периоду выступает одним из основных показателей нормального развития детского организма. <...> Запаздывание сроков становления моторных функций в раннем онтогенезе является показателем возможных отклонений в дальнейшем психофизическом и речевом развитии ребенка. <...> Отклонения в двигательном развитии ребенка обычно фиксируются как несоответствие развития моторики возрастному уровню. <...> В связи со сказанным представляются важными сведения о моторном онтогенезе с позиций межпредметных дисциплин, занимающихся данной проблематикой. <...> Необходима опора на знания о моторном онтогенезе с точки зрения анатомо-физиологических мозговых механизмов, которые осуществляют моторные функции и могут быть нарушены. <...> Сущность развития моторики в нормальном онтогенезе заключается не только в биологически обусловленном дозревании соответствующих морфологических субстратов мозга, но и в накоплении ребенком на этой основе индивидуального двигательного опыта. <...> Применительно к дозреванию субстратов мозга Н. А. Бернштейн указывает на наличие в естественном онтогенезе моторики двух разновременных фаз. <...> «Первая фаза есть анатомическое дозревание центральнонервных субстратов двигательных функций, запаздывающее к моменту рождения и заканчивающееся к 2–2,5 годам. <...> Это дозревание <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт