Категории «воспитание» и «социализация» в современных западных исследованиях

Воспитание социализация понимание аспекты информационное пространство универсализация образования междисциплинарные исследования методологии интерпретации

Эволюционное развитие профессионального образования, Проблемы формирования компетентности преподавателей, обучающих взрослых, ...

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Категории «воспитание» и «социализация» в современных западных исследованиях* <...> В статье рассматриваются некоторые аспекты понимания категорий «воспитание» и «социализация» в разных культурах западного общества. <...> Анализируются пути и способы продуктивного перевода западных педагогических категорий на русский педагогический язык, отмечается особая роль интерпретатора, необходимость рассмотрения им каждой переводимой категории в контексте культуры, стиля мышления и особенностей языка страны, откуда данная категория родом. <...> This article considers some aspects of the categoологии, нейропсихологии, этнобиологии, языкознания, педагогики, герменевтики. <...> Понимание связано с поиском смысла, значения знакового оформления категории, умением отбросить привычные представления, способностью преодолевать свойственный той или иной группе тип мышления, неформализованным предположением. <...> Пониманию научного текста помогает ries “education” and “socialization” understanding in the context of different cultures of Western society. <...> The paper analysis opportunities and ways of productive interpretation of Western educational categories to be understandable by Russian researchers and teachers. <...> The article points out the special role of the interpreter, the necessity to study each translating category in the context of culture, thinking style and peculiarities of country’s language, where this category comes from. <...> Воспитание, социализация, понимание, аспекты, информационное пространство, универсализация образования, междисциплинарные тодологии интерпретации Еducation, socialization, understanding, aspects, исследования, меdissemination of information, universalization of education, interdisciplinary research, methodology of interpretation. <...> В условиях открытого информационного пространства и универсализации образования все большее значение приобретает взаимодействие представителей разных типов мышления, которое, в первую очередь, предполагает понимание чуждых своей культуре знаков. <...> В социально-гуманитарной науке данную проблему помогают решить мультидисциплинарные исследования в области философии, культурологии, нейрофизиграмотно выполненная интерпретация понятий, его <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт