РОССИЙСКИЕ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ЗЕРКАЛЕ SCOPUS: ВПЕЧАТЛЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ

Scopus науки об образовании база данных журналы по высшему образованию географическая диверсификация глобальное высшее образование

УРОКИ МАГИСТРАТУРЫ: НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ОПЫТ СОЗДАНИЯ КОНВЕРГЕНТНОЙ РЕДАКЦИИ В НИУ «БЕЛГУ», ...

НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ РОССИЙСКИЕ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ЗЕРКАЛЕ SCOPUS: ВПЕЧАТЛЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ ЗАДОРОЖНЮК Иван Евдокимович – др филос. наук, ответственный секретарь журнала «Социология образования», начальник отдела социальногуманитарных журналов, Наци ональный исследовательский ядерный университет «МИФИ». <...> Анализируется место российских социальногуманитарных журна лов в базе данных Scopus, рассматривается ситуация с лакуной отечественных изда ний по образовательной проблематике, что не соответствует декларируемому ука занной базой данных принципу географической диверсификации. <...> В особенности под черкивается необходимость присутствия и индексации в Scopus статей, посвящен ных проблематике отечественного высшего образования, на которое равнялись и рав няются во многих странах мира; при этом теоретики российского высшего образования известны своими исследованиями, ряд которых носит опережающий ха рактер. <...> Ключевые слова: Scopus, науки об образовании, база данных, журналы по высшему образованию, географическая диверсификация, глобальное высшее образование Для цитирования: Задорожнюк И.Е., Стукалова Т.Н. <...> Российские издания по об разованию в зеркале Scopus: впечатления и размышления // Высшее образование в Рос сии. <...> Результаты исследований в области наук об образовании (Educational Sciences) находят достаточно полное отражение на страницах специальных научных журна лов. <...> Рассмотрим в этом плане ситуацию с представленностью российской науки об образовании, в частности о высшем обра зовании, в базе данных Scopus – одной из авторитетнейших в научном мире 1 . Увы, данную ситуацию можно назвать удруча ющей. <...> [1]; страны, давшей миру великих педаго говмыслителей – А.С. Макаренко, В.А. Су хомлинского, В.В. Давыдова и их последо вателей; страны, славящейся своими до стижениями и креативными подходами в области организации системы образования. <...> Ее положи тельный и отрицательный <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт