Сущность и содержание понятия "профессиональная направленность личности"

направленность личности потребности мотивы интересы идеалы мировоззрение убеждения профессиональная направленность личности профессиональная деятельность

О формировании информационно-коммуникационной компетентности субъектов педагогического процесса вуза, Принципы контекстного обучения в иноязычной подготовке юриста, ...

Жилин, В.И. Ситуационный подход в построении школьного курса астрономии / <...> О плотности потока электромагнитного излучения / В.И. Жилин // Физика в школе. <...> Жилин, В.И. Межпредметные конференции и семинары в образовательной области «Естествознание» / В.И. Жилин. <...> Жилин, В.И. Межпредметная конференция о науке / В.И. Жилин, Л.А. Подольникова // Физика в школе. <...> Жилин, В.И. Приоритет поведения: экологический (межпредметные конференции и семинары мировоззренческой направленности) / В.И. Жилин, Л.А. Подольникова // Учитель. <...> С.А. Федорова, Военное образовательное учреждение Сущность и содержание понятия Проблема профессионального самоопределения личности и формирование профессиональной направленности как психолого-педагогическое явление рассматриваются в работах <...> 544 с. учебного процесса на основе многопрофильного представления предметного содержания образования не только предоставляет возможность старшеклассникам удовлетворять свои профильные прио ритеты в предметном содержании различных учебных дисциплин из образовательной области «Естество знание», но и позволяет при необходимости изменить ранее выбранный профиль обучения. «профессиональная направленность личности» рый рассматривал ее как склонность к какой-либо деятельности в целом. <...> С одной стороны, «направленность личности – это сложное личностное образование, определяющее особенности поведения и действий человека, его отношение к другим людям, к себе, к Статья публикуется по рекомендации Т.Н.Тюриной, кандидата педагогических наук, доцента, заведующей кафедрой иностранных языков Военного образовательного учреждения. своему будущему, которое проявляется в особенностях интересов личности, ее пристрастиях и потребностях, в установках и целях. <...> В основе – возникающая в процессе жизни и воспитания человека устойчиво доминирующая система мотивов, ориентирующая деятельность личности и относительно независимая от ситуаций» [18, с. <...> Так, в словаре <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт