Сущность и содержание понятия "профессиональная направленность личности"
Представлены разные толкования понятий "направленность личности", "профессиональная направленность личности". Раскрыты общие характеристики основных проявлений направленности личности: потребностей, мотивов, интересов, мировоззрения и убеждений. Выделены условия эффективности формирования профессиональной направленности.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Жилин, В.И. Ситуационный подход в
построении школьного курса астрономии / <...> О плотности потока электромагнитного
излучения / В.И. Жилин //
Физика в школе. <...> Жилин, В.И. Межпредметные конференции
и семинары в образовательной
области «Естествознание» / В.И. Жилин. <...> Жилин, В.И. Межпредметная конференция
о науке / В.И. Жилин, Л.А. Подольникова
// Физика в школе. <...> Жилин, В.И. Приоритет поведения:
экологический (межпредметные конференции
и семинары мировоззренческой
направленности) / В.И. Жилин, Л.А. Подольникова
// Учитель. <...> С.А. Федорова,
Военное образовательное учреждение
Сущность и содержание понятия
Проблема профессионального самоопределения
личности и формирование
профессиональной направленности
как психолого-педагогическое
явление рассматриваются в работах <...> 544 с.
учебного процесса на основе многопрофильного
представления предметного
содержания образования не
только предоставляет возможность
старшеклассникам удовлетворять
свои профильные прио ритеты в предметном
содержании различных учебных
дисциплин из образовательной
области «Естество знание», но и позволяет
при необходимости изменить
ранее выбранный профиль обучения.
«профессиональная направленность личности»
рый рассматривал ее как склонность
к какой-либо деятельности в целом. <...> С одной
стороны, «направленность личности –
это сложное личностное образование,
определяющее особенности
поведения и действий человека, его
отношение к другим людям, к себе, к
Статья публикуется по рекомендации Т.Н.Тюриной, кандидата педагогических наук, доцента,
заведующей кафедрой иностранных языков Военного образовательного учреждения.
своему будущему, которое проявляется
в особенностях интересов личности,
ее пристрастиях и потребностях,
в установках и целях. <...> В основе –
возникающая в процессе жизни и
воспитания человека устойчиво доминирующая
система мотивов, ориентирующая
деятельность личности и относительно
независимая от ситуаций»
[18, с. <...> Так, в словаре <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: