▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Педагогика
/2015/
№ 4
Купить весь выпуск
Педагогика - 2015 - №4
Статьи из номера
Всемирно-историческое значение победы советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.
ФГОС общего образования: блеск деклараций и перспективы реализации
Модели самокоучинга как инструмент инновирования профподготовки
Диалог исследователя с научно-образовательным социумом
Конструирование урока на основе концептуальной технологической карты
Формирование гендерной идентичности мальчиков-сирот: деятельностный подход
Формирование регулятивных УУД с помощью индивидуальных учебных планов
Профессиональная подготовка учителя к реализации исследовательского обучения в школе
Модель самоопределения при включении учителей в инновационную образовательную деятельность
Формирование профессионального мировоззрения сотрудника полиции в вузах МВД России
Модель интеллектуально-мотивирующего обучения философии будущих художников
Горные техникумы Кузбасса в годы Великой Отечественной войны
1941 год в жизни Кустанайского учительского института Казахской ССР
Национальные школы Камчатской области в 30-е гг. XX в.
Педагогическая мысль конца ХIХ–начала XX в. о патриотическом и гражданском воспитании молодежи
Беларусь: теоретико-методические основы воспитания современных студентов
Психоаналитическая педагогика Зигфрида Бернфельда
Проблемы воспитания молодежи в современной Франции