Учитель/2014/№ 5

Купить весь выпуск

Учитель - 2014 - №5

Статьи из номера

Кроссворд

Текст в наличии

НЕ ТОЛЬКО РОДИНА ЛАПТЕЙ И БАЛАЛАЕК…

Текст в наличии

Образовательная компания РЕЛОД и Музеи Московского Кремля приглашают к участию в Конкурсе по английскому языку "Unily in Diversity: Russia and The English-speaking World" / «единство в различии: Россия и англоговорящий мир» - 2014-2015

Текст в наличии

Особенности обучения и воспитания детей с ОВЗ английскому языку

Текст в наличии

Цифровые образовательные ресурсы как средство повышения познавательной активности учащихся на уроках математики

Текст в наличии

Формирование универсальных учебных действий посредством синтеза технологий деятельностного метода и развития критического мышления

Текст в наличии

НЕМЕЦКАЯ ШКОЛА ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ: В АТМОСФЕРЕ ТВОРЧЕСТВА И ДРУЖБЫ

Текст в наличии

Инновационные обучающие структуры на уроках в начальной школе

Текст в наличии

Взгляд на лингвистический анализ текста в контексте взаимосвязи художественной герменевтики и акмеологии образования

Текст в наличии

Использование в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов

Текст в наличии

Экологическое воспитание школьников как ценностный ориентир современного образования

Текст в наличии

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕФЛЕКСИИ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ

Текст в наличии

Формирование у учащихся акмеологической позиции в системе воспитывающей деятельности школы

Текст в наличии

Создание условий для становления профессионализма молодых педагогов

Текст в наличии

Лингафонный кабинет как вид сетевого взаимодействия

Текст в наличии

Урок-мастерская построения новых знаний по теме: «Жизнь и творчество А.М. Горького» (7-й класс)

Текст в наличии

Сетевой педагог… Возможности и педагогические эффекты

Текст в наличии

Почему хорошо быть сетевым педагогом?

Текст в наличии

Каким должен быть урок английского языка в рамках ФГОС?

Текст в наличии

Организация патриотического воспитания обучающихся гимназии

Текст в наличии

НА СМЕНУ ГТО

Текст в наличии

Решение задач как цель и средство обучения

Текст в наличии

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-КВЕСТ КАК ИНТЕРАКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Текст в наличии

ИКТ КАК ИНСТРУМЕНТ СОЗДАНИЯ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Текст в наличии

Специфика уроков внеклассного чтения в начальной школе

Текст в наличии

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА ИСТОРИИ

Текст в наличии

Воспитание патриотизма через интеллектуальную игру

Текст в наличии

Построение индивидуального образовательного маршрута с использованием дистанционных образовательных технологий при изучении физики (из опыта работы)

Текст в наличии

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА «КРОССЕНСА» НА УРОКАХ ИСТОРИИ

Текст в наличии