Формирование готовности преподавателя вуза к использованию технологий автоматизированного тестирования
Рассматриваются особенности контроля учебных достижений в вузе, вводится понятие готовности преподавателей к использованию автоматизированого тестирования знаний и предлагается способ повышения этой готовности
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Н.А. Давыдова
аспирант кафедры систем управления
и вычислительной техники
Калининградский государственный
технический университет
nziboreva@mail.ru
Формирование готовности преподавателя вуза к использованию
технологий автоматизированного тестирования
Рассматриваются особенности контроля учебных достижений в вузе, вводится понятие
готовности преподавателей к использованию автоматизированого тестирования знаний
и предлагается способ повышения этой готовности
Ключевые слова: автоматизированное тестирование; готовность; высшее образование;
контроль знаний; педагогика
С позиций теории управления, образовательный процесс в вузе является системой
обработки информации с прямой и обратной связью. <...> Обратная связь между студентом и преподавателем реализуется путем
контроля учебных достижений, позволяющего преподавателю оценивать уровень
подготовленности студентов, вносить корректировки в образовательный процесс и
осуществлять рефлексию и анализ собственного уровня профессиональной
компетентности. <...> В педагогической литературе этот вид контроля называется
стандартизованным или программированным [4, 22, 38] и отличается большей
объективностью по сравнению с устным или письменным контролем, осуществляемым
экспертом-преподавателем единолично. <...> Для обеспечения требуемой точности педагогических измерений и необходимого
уровня дидактической безопасности итогового контроля знаний необходимо принятие
ряда административных мер, таких как введение коллегиального отбора ТЗ и
обязательной апробации каждого ТЗ, четкий регламент проведения тестирования,
предусматривающий специально отведенную аудиторию и технические средства,
административный контроль со стороны организаторов, ограничения на использование
телекомуникационного оборудования во время тестирования, ограничение по времени,
правила перевода первичных баллов в оценочную шкалу, правила расчета показателей ТЗ
и т.д. <...> . Однако и в <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: