Формирование российской идентичности и межнационального согласия средствами образования
В статье раскрываются актуальные вопросы, касающиеся формирования российской идентичности, а также пути и отдельные направления установления межнационального согласия и мира средствами образования. Обсуждаются аспекты поликультурного образования и поликультурного образовательного пространства в контексте гармонизации межнациональных отношений, представлены предложения по взаимодействию органов власти и институтов гражданского общества на пути формирования российской идентичности, межнационального мира и согласия.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Формирование российской идентичности
и межнационального согласия
средствами образования <...> В статье раскрываются актуальные
вопросы, касающиеся формирования
российской идентичности, а также
пути и отдельные направления установления
межнационального согласия и мира средствами
образования. <...> Обсуждаются аспекты
поликультурного образования и поликультурного
образовательного пространства в
контексте гармонизации межнациональных
отношений, представлены предложения по
взаимодействию органов власти и институтов
гражданского общества на пути формирования
российской идентичности, межнационального
мира и согласия. <...> Глобализация, многокультурный
мир, социокультурная ситуация,
этническое возрождение, этнокультурное
образование, российская идентичность, поликультурное
образование. <...> В нынешних условиях в России актуализировался
вопрос возрождения национальных,
этнокультурных ценностей,
национального самосознания людей. <...> Это
играет исключительно важную роль в
формировании общегражданской и этнокультурной
идентичности россиян,
в консолидации многонационального
общества России. <...> В то же
время сложный характер этнического состава
российского общества ставит перед
системой образования два рода проблем:
– во-первых, это развитие целостной
системы образования, обеспечивающей
духовную консолидацию многонационального
народа России в единую нацию;
– во-вторых, это необходимость организации
этнокультурного образования,
реализующего программы с этнокультурным
региональным компонентом и
обеспечивающего удовлетворение национальных
потребностей детей и молодежи
в контексте поликультурности. <...> К сожалению, в России на сегодняшний
день отсутствует целостная концепция
и стратегия развития национального
образования с опорой на этнокультурный
компонент и принцип поликультурности. <...> • Что может и должно быть поставлено
в основу формирования общегражданской
и российской идентичности граждан <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: