Теоретико-методологические основы образовательной политики

система образования образовательная политика теоретико-методологические основы теоретические основы методологические основы философия образования образовательный процесс образовательная деятельность гуманизация образования политика (понятие) социальная политика государственная политика политика государства исследования

Технология управления качеством подготовки выпускников педагогических вузов в США, Психолого-педагогические основы проектирования системы здоровьетворящего образования в вузе, ...

А.М. Аллагулов, Оренбургский государственный педагогический университет Теоретико-методологические основы образовательной политики в России Современный этап общественного развития приводит к значительным изменениям в жизни человека, которые существенным образом затрагивают и систему образования. <...> Мы считаем, что новые социальноэкономические условия породили множество проблем, выбор путей реше - ния которых связан с переосмыслением теоретико-методологических основ образовательной политики. <...> В постановлении Правительства от 17 ноября 2008 г. 1662-р «Концепция долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» предусматривается трансформация ор - ганизационно-экономических механизмов на всех уровнях системы образования. <...> Что касается стратегической цели образовательной политики, то она видится как повышение доступности и качества образования. <...> На основе междисциплинарного анализа трактовки термина «образовательная политика» в научных публикациях определена сущность данного понятия. <...> Обосновано методологическое значение философии образования для изучения данного понятия. <...> Это обстоятельство определяет потребность в уточнении термина «образовательная политика» на междисциплинарном уровне. <...> Методологическое значение философии образования в исследовании образовательной политики связано с тем обстоятельством, что философия образования как раздел социальной философии не ограничивается только сферой образования. <...> По мнению Б.С. Гершунского, без включения философско-образовательного видения перспектив развития российского социума в общую политическую доктрину всестороннего, долговременного реформирования России вряд ли удастся добиться столь необходимой образовательной поддержки прово69 Ключевые слова Key words димых социальных преобразований и прогрессивных реформ [4, с. <...> Б.С. Гершунский прослеживает взаимосвязи философии образования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт