К вопросу об идиостилевых аспектах анафонии в русской и французской художественной прозе

идиолекты идиостили художественная проза русская проза французская проза звуки

Б. Н. Чичерин об основных направлениях реформирования российской государственности, Поэма-воспоминание как жанр современной русской поэзии, ...

Ю. В. Рубайло К ВОПРОСУ ОБ ИДИОСТИЛЕВЫХ АСПЕКТАХ АНАФОНИИ В РУССКОЙ И ФРАНЦУЗСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗЕ Статья посвящена проблеме изучения идиостилевых характеристик анафонии в русской и французской прозе (на материале художественных произведений французских писателей О. де Бальзака, В. <...> Особое внимание уделяется исследованию идиостиля и идиолекта, разграничению этих понятий в современной лингвистике. <...> Специфика исследования автора предполагает объективный подход на уровне французской художественной речи и мотивирована необходимостью выявления объективных параметров. <...> Благодаря общенаучной (лингвистической) методологии А. В. Пузырева предоставляется возможным рассмотреть в настоящей работе по тетрахотомии идиостилевые характеристики анафонии в русской и французской прозе на четырех уровнях: мышления, языка, речи и коммуникации. <...> На данном уровне следует выявить идиостилевые особенности анафонии в русской и французской прозе, исходя из понятий «языковое мышление» и «метаязыковое мышление» («языковедное» – по выражению И. А. Бодуэна де Куртене [1, с. <...> Следовательно, надо заметить, что понятие «языковая личность» неразрывно связано с понятием индивидуального стиля (идиостиля) [5, с. <...> На наш взгляд, проблема исследования идиолекта и идиостиля, разграничения этих понятий – одна из сложнейших в современной лингвистике. <...> Идиолект – индивидуальный язык одного носителя языка, который характеризуется наличием трех составляющих: неспецифических, относительно специфических и абсолютно специфических характеристик [6, с. <...> Итак, нужно выявить, каковы идиостилевые характеристики анафонии в художественной прозе на психофизиологическом и психологическом уровне мышления. <...> Поволжский регион Сначала рассмотрим изучаемое явление на психофизиологическом уровне мышления, определив основные вопросы: 1) каковы идиостилевые особенности анафонии в функциональной асимметрии полушарий и каким образом <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт