РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2009/№ 8/
В наличии за
60 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Конструирование комплексной системы подготовки учителя физики к преподаванию астрономии

Обоснование необходимости создания и внедрения в учебный процесс педагогического вуза комплексной системы подготовки учителя физики к преподаванию астрономии. Характеристика системы в целом и составляющих ее подсистем.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Одной из неявных, но как бы само собой разумеющихся целей миротворческого образования является отказ от насилия. <...> Всероссийская научно-прак ти че - ская конференция «Культура мира и нена - силия в воспитании учащихся: опыт ре - гионов России»: сб. материалов. <...> ; Центр мидостижимость этой цели вызывает скептическое отношение или открытое неверие в эффективность миротворческих образовательных программ. <...> Энтузиастов миротворческого образования часто подводит и некритический подход, который порождается исходной посылкой: «если мир – это хорошо, то и миротворческое образование обязательно хорошо». <...> // Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. <...> 54 p. лагаемых для осуществления миротворческого образования, базируется на западной психологической концепции, которой свойствен акцент на индивидууме. <...> Однако то, что приемлемо для стран с западной индивидуалистической культурой, будет чуждым в странах с коллективистской культурой, к которым не без оснований можно отнести и Россию. <...> Е.В. Кондакова, Национальный университет Руанды Конструирование комплексной системы подготовки учителя физики к преподаванию астрономии Особенностью современного школьного курса физики является требование обязательного включения в его содержание астрономического материала. <...> Кроме того, хотя астрономия уже не является обязательным самостоятельным предметом, она все же преподается в рамках дисциплин школьного компонента, а также может преподаваться как факультатив или элективный курс. <...> Как показывает опыт, уроки астрономии в школе чаще всего ведут учителя физики либо преподаватели, имеющие физико-математическое образование. <...> Очевидно, что преподавание и физики с элементами астрономии, и собственно астрономии требует специальной подготовки учителя как в предметном, так и в методическом аспекте. <...> Этот факт обосновывает не78 обходимость конструирования комплексной системы подготовки учителя <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: