▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
/2016/
№ 1(35)
Купить весь выпуск
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота - 2016 - №1(35)
Статьи из номера
Профессор М. Рошвальд: проблема умеренного реализма, эпистемологии и метафизики
Профессиональная и психологическая готовность педагогов дошкольных организаций к инклюзивному образованию
Профессионально ориентированное обучение иностранных студентов «языку специальности» на занятиях по русскому языку как иностранному
Развитие критического мышления студентов как одна из задач современной высшей школы
Современное состояние подготовки иностранных специалистов по русскому языку
Сравнительный анализ различных стратегий промысла при обучении морских специалистов
Теоретическое обоснование условий антинаркотической педагогической деятельности в среде учащейся молодежи
Функционально-прагматический подход к лингвистическим исследованиям
От общих компетенций к общекультурной компетентности: зарубежный опыт
Проблема формирования компетенций в профессии педагог новой формации
Проблемы современной системы контроля и оценивания результатов обучения школьников
Проблемные аспекты управленческой деятельности специалистов в акционерных обществах
Подходы к решению проблем здоровьесбережения в образовании
Историография психологической совместимости членов экипажа морского судна
Формирование профессиональных компетенций модульного построения образовательного процесса преподавателя вуза
Технология составления индивидуальных программ формирования у студентов здорового стиля жизни
Технология работы с аутентичными текстами, содержащими социокультурный компонент, на занятиях по немецкому языку в неязыковом вузе
Особенности стратегического управления в образовании
Особенности проведения практических занятий по политологии на непрофильных специальностях (на примере семинара «История и этапы развития политической мысли»)
Особенности динамики формирования компетентности в социальном содействии
О прикладном аспекте лабораторного практикума по математике
Некоторые аспекты профессиональной подготовки будущих специалистов к тренерской работе
Научное предвидение, прогноз и предсказание: взгляд психологии
Модель формирования компетенции самоорганизации курсантов военных вузов при обучении иностранному языку
Культура творчества как феномен объединенных университетских комплексов
Компетенция межкультурного диалога обучающихся как образовательный результат средней школы
Компетентность в дополнительной деятельности преподавателя детской школы искусств
Адвербиальные лексемы в лингводидактическом аспекте (на материале русского, новогреческого и македонского языков)
Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
Возможности использования технологии «дополненной реальности» в морском образовании в контексте национальной технологической инициативы
Возможности профориентационной работы в формировании общекультурных компетенций будущих педагогов
Использование элементов дискретной математики для терминологического анализа педагогических понятий
Проблемы обучения морских специалистов физическим методам исследования
Прагматические аспекты современных образовательных реформ
Православная конфессия как цивилизационная доминанта российского эксклава юго-восточной Балтии
Потенциал игровой деятельности для развития профессионального самоопределения кадров высшей квалификации
К проблеме определения роли словообразования в системе преподавания русского языка как иностранного
К вопросу о необходимости реализации права несовершеннолетних на трудоустройство как один из факторов формирования личности
Исторический опыт поддержания высокого морально-психологического состояния личного состава корабля при подготовке и выполнении задач боевой службы
К вопросу о необходимости инноваций в системе образования России
Формирование риск-ориентированного мировоззрения в процессе обучения безопасности жизнедеятельности в техническом вузе